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可能有些人不明白舞台搭建时常见的光位是什么,其实就是我们看演出时,照射到表演节目上的灯光,舞台搭建时常见的光位有很多种,都是要按照演出的主题、舞台背景、演出的节目内容来设计的,那么,舞台搭建时常见的光位有哪些呢?下面由小编为大家分享下。
舞台搭建时常见的光位:
1.柱光
自台口内两侧投射的光,主要用于人物或景物的两 侧面照明,增加立体感、轮廓感。
2.面光
自观众顶部正面投向舞台的光,主要作用为人物正面照明及整台 基本光铺染。
3.逆光
自舞台逆方向投射的光(如顶光、桥光等反向照射),可勾画出 人物、景称的轮廓,增强立体感和透明感,也可作为特定光源。
4.耳光
位于台口外两侧,斜投于舞台的光,分为上下数层,主要辅助面 光,加强面部照明,增加人物、景物的立体感。
5.追光
自观众席或其他位置需用的光位,主要用于跟踪演员表演或突出 某一特定光线,又用于主持人,是舞台艺术的特写之笔,起到面龙点睛的作用。
6.脚光
自台口前的台板上向舞台投射的光,主要辅助面光照明和消除由 于面光等高位照射的人物面部和下颚所形成的阴影
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高校活动推广执行流程高校活动推广执行流程可以概括为以下几个步骤:1.确定目标:首先要明确所要推广的活动的目标和宗旨,明确活动的主题、内容以及预期效果。2.制定计划:根据目标确定活动推广的策略和方法,包括选择推广渠道、制定推广计划和时间表,以及确定推广所需的资源和预算。3.筹备准备:收集活动所需的资料、材料和资源,包括活动宣传物料、活动场地预订、活动物资采购等。4.宣传推广:通过各种渠道和媒体进行宣传推广,包括校内宣传、社交媒体宣传、线下宣传等,以吸引目标群体的关注和参与。5.组织实施:根据活动计划,组织相关工作人员进行活动的具体实施,包括活动筹备、场地布置、活动流程安排、嘉宾邀请等。6.活动评估:在活动结束后,对活动的效果进行评估和总结,包括参与人数、参与度、宣传效果等方面的评估,以便今后的活动推广改进和提升。7.收尾工作:整理活动相关的文件、材料和资料,进行活动结算和总结,对活动推广过程中的成功经验和不足之处进行总结和反思。总之,高校活动推广执行流程包括确定目标、制定计划、筹备准备、宣传推广、组织实施、活动评估和收尾工作。这个过程需要有明确的目标和策略,充分运用各种宣传渠道和媒体,同时注重活动的组织和实施,以及对活动效果的评估和总结。